农发行普洱市分行*史学习教育聚焦“实”和“亮”两个关键词，多方式并重，多路径并举，多维度融合，扎实有力推动*史学习教育不断往深里走、实里走。▲对“五表五融”内涵及开展情况进行详细介绍“一总五专双保障”强化组织领导及时成立*史学习教育工作“一总五专双保障”强化组织领导体系，全力强化市分行*委对*史学习教育的领导。一是强化总体组织领导。以市分行*委书记为组长，班子其他成员为副组长，两位高级行*副经理、三个*委职能部门及客户业务部门负责人为成员的*史学习教育领导小组，及时抽调两名同志为“学教办”专职工作人员，有力夯实了*史学习教育的基础；二是组建五个工作专班。对照*史学习教育各项安排部署，精准施策，及时成立“学习推动”“业务攻坚”“宣传报道”“实事办理”“庆祝活动”五个专门小组，并对“学习推动”、“实事办理”采取双组长负责制。三是配套双层保障机制。突出适时“指导”，成立两个巡回指导组，适时对各*支部学习教育进行督促指导。突出全程“监督”，由市分行纪委与*委贯通协同发挥监督职能，对两个*史学习教育指导组工作进行“再监督”，并对全辖*史学习教育开展情况、教育实践情况、“办实事”成效进行全程监督。“五张清单五项融合”落细学践任务研究确定了“五张清单挂图作战，五项融合践履知行”为核心的*史学习教育学习践行计划。要求五个工作专班切实履责，持续细化具化学习推动、业务攻坚、实事办理、庆祝活动、宣传报道“五张清单”，适时下发指导各机构按图索骥，挂图作战。同时，为避免*史学习教育与业务经营出现“两张皮”，该行*委进一步明确将学史力行情况和实事办理成效作为整个学习教育成果的核心评判标尺，坚持知行践履合一，全领域贯通融合，把各条线、各部室的工作重点，融汇量化于业务发展、风险防控、内部管理、作风建设、企业文化“五个融合”，促推*史学习教育与*策性银行职能履行同频共振、同步共进。通过提高站位充分发动，结合实际凸显特色，深度融合稳步推进，普洱市分行*史学习教育初见成效。一是让广大*员群众进一步深刻认识了开展*史学习教育的重大意义；二是通过学史力行狠抓业务发展，先后报批贷款14笔，全力助推巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接；三是通过学史力行狠抓风险防控，先后收回不良贷款.3万元，清收风险贷款万元，持续守牢风险底线。（白尧刚、黄南）预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
