介休教研middot小学部深度学 [复制链接]

在“深度学习”的大主题下，我校各学科按照“整本书阅读教学探索”“前置作业实践”“大单元教学”的学科主题进行了赛课。与赛课同步进行的是观课议课活动，活动结合《介休市中小学课堂教学评价表》展开，老师们认真观摩课堂，仔细研究课堂，深入讨论课堂。

所有参与观课的老师神情专注，她们认认真真地听，一丝不苟地记，教法的探索，方法的共鸣，让她们深邃的眼睛里充满了智慧的光芒。

听课，我们是认真的；研讨，我们是诚恳的。每一节公开课后，听课评委与授课教师进行面对面的研讨，大家各抒己见，交流听课感悟，既有真诚欣慰的充分肯定，也有单刀直入的深刻剖析；既有对课堂教学的感性认识，也有对教育观念的理性升华。教师们在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和能力提高。

我校领导全程参与了本次观课议课活动，挖掘了每堂课的亮点并给予充分的肯定。同时，也真诚地指出了课堂教学中存在的不足与今后努力的方向。

观课议课活动结束后，各组教师各抒己见，用心写下了这次活动的心得体会。大家相互之间开诚布公，指出彼此的优点长处，相互学习，相互激励；同时对个别环节提出诚恳的建议，互相探讨，共同进步。相信每位老师在这次活动中都有所反思、有所收获。